Quá trình hình thành và phát triển
- Thứ hai - 24/02/2025 08:12
- In ra
- Đóng cửa sổ này
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ QUÝ ĐÔN
Trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn tọa lạc tại TT Vĩnh An Huyện Vĩnh Cửu ngay khu trung tâm hành chính của huyện. Trường THCS Lê Quý Đôn là một trong những trường cấp 2 công lập đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục tốt nhất huyện Vĩnh Cửu hiện nay. Bề dày thành tích đáng nể, chất lượng giảng dạy luôn được giữ vững và nâng cao cùng cơ sở vật chất khang trang, hiện đại chính là những điểm đáng chú ý khi nhắc đến cái tên này.
Quá trình hình thành và phát triển của trường THCS LÊ QUÝ ĐÔN được chia làm các giai đoạn như sau:
?Giai đoạn I (Từ năm 1985 đến năm 2001)
- Năm 1985 trường có tên là Trường phổ thông cơ sở Cây Gáo I.
- Từ năm 1986 trường có tên là Trường Cấp 2,3 Trị An với 5 phòng học, mái lợp bằng tranh, vách thưng gỗ. Trường học 2 ca gồm 8 lớp cấp 2 và 1 lớp 10. Số lượng học sinh trên 300 em.
- Từ năm 1986 đến 2001 trường xây nhà cấp 4, mái lớp tôn fibro gồm 30 phòng học với 77 lớp trong đó có 43 lớp cấp 2 và 34 lớp cấp 3. Trường tổ chức học 3 ca.
?Giai đoạn II (Từ năm 2001 đến năm 2005)
Trường THCS Lê Quý Đôn thành lập theo quyết định số 456/QĐ-TC ngày 24/05/2001 của Giám đốc Sở GD&ĐT Đồng Nai trên cơ sở tách từ trường cấp 2,3 Trị An.
Trường gồm 47 lớp cấp 2 với số học sinh trên 2200 em.Tổng số CB-GV-CNV nhà trường là 91 người.
Cơ sở vật chất còn rất đơn sơ với 30 phòng học hầu hết là nhà cấp 4.
?Giai đoạn III (Từ năm 2006 đến năm 2018)
Từ trường THCS Lê Quý Đôn tách thêm 1 trường có cùng cấp học tương đương mang tên trường THCS Vĩnh An.
Khuôn viên nhà trường có hàng rào khép kín, diện tích 22.890m2, với tổng số 30 phòng học. Trong đó 28 phòng cấp 4 và 2 phòng kiên cố, không có phòng học tạm, đảm bảo cho công tác Dạy – Học. Tỷ lệ học sinh 35 em/ lớp.
Tổng số CB-GV-CNV là 70 người (Nữ: 56). Trong đó Cán bộ quản lí 03, TPT 01, GVPC 01, Giáo viên 56, Công nhân viên là 9 người.
Tỷ lệ cán bộ - giáo viên đạt chuẩn 100% và trên chuẩn 78,6%. Trường gồm 6 tổ bộ môn và 1 tổ hành chính.
Các tổ chức đoàn thể: Chi bộ gồm 34 đảng viên, 70 CĐV, 21 đoàn viên, 27 chi đội, 1028 đội viên.
Từ năm 2002 đến năm 2016, Chi bộ trường THCS Lê Quý Đôn nhiều năm liền được Đảng bộ thị trấn Vĩnh An công nhận là Chi bộ trong sạch vững mạnh. Về phía nhà trường nhiều năm liên tục được UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc, 1 bằng khen của Bộ Giáo dục (2004), 1 bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (2007), 1 lần nhận cờ thi đua của UBNV tỉnh (2010). Trường đạt chuẩn Quốc gia (2010). Với những thành tích đột phá ấy, năm 2011 trường THCS Lê Quý Đôn được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động Hạng 3.
?Giai đoạn IV (Từ năm 2019 đến 2023)
Thực hiện theo Quyết định của UBND Huyện Vĩnh Cửu ngày 3/1/2019 trường THCS Lê Quý Đôn chuyển địa điểm từ Khu phố 2 đến Số 89 Đường Phan Chu Trinh Khu phố 8 – Thị trấn Vĩnh An (trước đây là Trung tâm bồi dưỡng thường xuyên của Huyện). Với diện tích 6.300m2 gồm 28 lớp học với hơn 1200 học sinh và 60 CB - GV – CNV.
Tháng 8/2020 được sự đồng ý của UBND Huyện, trường được mở thêm diện tích là 3.924 m2 và xây dựng thêm 8 phòng học. Đến nay, tổng diện tích toàn trường là 10.224 m2 với một dãy nhà 4 tầng, 15 phòng học, 01 dãy 2 tầng gồm 8 phòng học, 09 phòng học chức năng ( Tin học, ngoại ngữ, Thực hành…) 01 khu hành chính, hội trường, phòng thư viện, phòng thiết bị, sân chơi, sân học thể dục…
Năm học 2022 – 2023, trường có 60 CBGV- CNV, trong đó BGH : 2; TPT: 01, GV: 49 ; Nhân viên: 08 với tổng số học sinh 1248 được chia làm 28 lớp. Thời gian học được chia làm 2 buổi: Buổi sáng dành cho khối 7,9; buổi chiều dành cho khối 6-8. Cảnh quan sư phạm đã được cải tạo từ cơ sở cũ nên rất khang trang, đẹp mắt, phù hợp với môi trường giáo dục.
?Giai đoạn V (Từ năm 2024 đến nay)
Hiện tại trường có 60 CBGV- CNV, trong đó BGH: 3; TPT: 01, GV: 51; Nhân viên: 05 với tổng số học sinh 1203 được chia làm 28 lớp. Sau giai đoạn cải tạo và mở rộng, nhà trường đã có những bước phát triển mạnh mẽ với hệ thống cơ sở vật chất được nâng cấp, đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy và học tập. Bên cạnh đó, chất lượng giáo dục không ngừng được nâng cao nhờ đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin. Giáo viên và học sinh đạt nhiều thành tích trong các phong trào, hội thi, góp phần khẳng định vị thế của nhà trường. Giai đoạn này đã tạo nền tảng vững chắc để nhà trường tiếp tục phát triển, trở thành môi trường giáo dục hiện đại và sáng tạo.
Quá trình hình thành và phát triển của trường THCS LÊ QUÝ ĐÔN được chia làm các giai đoạn như sau:
?Giai đoạn I (Từ năm 1985 đến năm 2001)
- Năm 1985 trường có tên là Trường phổ thông cơ sở Cây Gáo I.
- Từ năm 1986 trường có tên là Trường Cấp 2,3 Trị An với 5 phòng học, mái lợp bằng tranh, vách thưng gỗ. Trường học 2 ca gồm 8 lớp cấp 2 và 1 lớp 10. Số lượng học sinh trên 300 em.
- Từ năm 1986 đến 2001 trường xây nhà cấp 4, mái lớp tôn fibro gồm 30 phòng học với 77 lớp trong đó có 43 lớp cấp 2 và 34 lớp cấp 3. Trường tổ chức học 3 ca.
?Giai đoạn II (Từ năm 2001 đến năm 2005)
Trường THCS Lê Quý Đôn thành lập theo quyết định số 456/QĐ-TC ngày 24/05/2001 của Giám đốc Sở GD&ĐT Đồng Nai trên cơ sở tách từ trường cấp 2,3 Trị An.
Trường gồm 47 lớp cấp 2 với số học sinh trên 2200 em.Tổng số CB-GV-CNV nhà trường là 91 người.
Cơ sở vật chất còn rất đơn sơ với 30 phòng học hầu hết là nhà cấp 4.
?Giai đoạn III (Từ năm 2006 đến năm 2018)
Từ trường THCS Lê Quý Đôn tách thêm 1 trường có cùng cấp học tương đương mang tên trường THCS Vĩnh An.
Khuôn viên nhà trường có hàng rào khép kín, diện tích 22.890m2, với tổng số 30 phòng học. Trong đó 28 phòng cấp 4 và 2 phòng kiên cố, không có phòng học tạm, đảm bảo cho công tác Dạy – Học. Tỷ lệ học sinh 35 em/ lớp.
Tổng số CB-GV-CNV là 70 người (Nữ: 56). Trong đó Cán bộ quản lí 03, TPT 01, GVPC 01, Giáo viên 56, Công nhân viên là 9 người.
Tỷ lệ cán bộ - giáo viên đạt chuẩn 100% và trên chuẩn 78,6%. Trường gồm 6 tổ bộ môn và 1 tổ hành chính.
Các tổ chức đoàn thể: Chi bộ gồm 34 đảng viên, 70 CĐV, 21 đoàn viên, 27 chi đội, 1028 đội viên.
Từ năm 2002 đến năm 2016, Chi bộ trường THCS Lê Quý Đôn nhiều năm liền được Đảng bộ thị trấn Vĩnh An công nhận là Chi bộ trong sạch vững mạnh. Về phía nhà trường nhiều năm liên tục được UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc, 1 bằng khen của Bộ Giáo dục (2004), 1 bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (2007), 1 lần nhận cờ thi đua của UBNV tỉnh (2010). Trường đạt chuẩn Quốc gia (2010). Với những thành tích đột phá ấy, năm 2011 trường THCS Lê Quý Đôn được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động Hạng 3.
?Giai đoạn IV (Từ năm 2019 đến 2023)
Thực hiện theo Quyết định của UBND Huyện Vĩnh Cửu ngày 3/1/2019 trường THCS Lê Quý Đôn chuyển địa điểm từ Khu phố 2 đến Số 89 Đường Phan Chu Trinh Khu phố 8 – Thị trấn Vĩnh An (trước đây là Trung tâm bồi dưỡng thường xuyên của Huyện). Với diện tích 6.300m2 gồm 28 lớp học với hơn 1200 học sinh và 60 CB - GV – CNV.
Tháng 8/2020 được sự đồng ý của UBND Huyện, trường được mở thêm diện tích là 3.924 m2 và xây dựng thêm 8 phòng học. Đến nay, tổng diện tích toàn trường là 10.224 m2 với một dãy nhà 4 tầng, 15 phòng học, 01 dãy 2 tầng gồm 8 phòng học, 09 phòng học chức năng ( Tin học, ngoại ngữ, Thực hành…) 01 khu hành chính, hội trường, phòng thư viện, phòng thiết bị, sân chơi, sân học thể dục…
Năm học 2022 – 2023, trường có 60 CBGV- CNV, trong đó BGH : 2; TPT: 01, GV: 49 ; Nhân viên: 08 với tổng số học sinh 1248 được chia làm 28 lớp. Thời gian học được chia làm 2 buổi: Buổi sáng dành cho khối 7,9; buổi chiều dành cho khối 6-8. Cảnh quan sư phạm đã được cải tạo từ cơ sở cũ nên rất khang trang, đẹp mắt, phù hợp với môi trường giáo dục.
?Giai đoạn V (Từ năm 2024 đến nay)
Hiện tại trường có 60 CBGV- CNV, trong đó BGH: 3; TPT: 01, GV: 51; Nhân viên: 05 với tổng số học sinh 1203 được chia làm 28 lớp. Sau giai đoạn cải tạo và mở rộng, nhà trường đã có những bước phát triển mạnh mẽ với hệ thống cơ sở vật chất được nâng cấp, đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy và học tập. Bên cạnh đó, chất lượng giáo dục không ngừng được nâng cao nhờ đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin. Giáo viên và học sinh đạt nhiều thành tích trong các phong trào, hội thi, góp phần khẳng định vị thế của nhà trường. Giai đoạn này đã tạo nền tảng vững chắc để nhà trường tiếp tục phát triển, trở thành môi trường giáo dục hiện đại và sáng tạo.